南京大學作為全國重點大學，國家首批 211 工程、 985 工程高校，在培養社會主義事業的合格建設者和接班人上更是走在全國前列，區塊鏈的
南京大學作為全國重點大學，國家首批“ 211 工程”、“ 985 工程”高校，在培養社會主義事業的合格建設者和接班人上更是走在全國前列，區塊鏈的趨勢銳不可擋，作為時代先鋒的南大怎能在新技術的學習上落后于人呢?
為加強師生對區塊鏈新技術的認識與理解、拓展學科視野， 3 月 27 日19: 00 祺鯤科技CEO朱紹康先生、CTO陳谷先生等人，受南京大學區塊鏈人工智能金融科技課題組的邀請，在南大仙林校區與師生進行了區塊鏈專題研討講座。
當晚南京大學相關院系領導以及南大就業中心負責人出席講座現場，并為陳谷先生頒發聘書，聘請陳谷先生為南京大學學生職業規劃導師。
祺鯤科技作為一家金融科技公司，整個核心團隊是由前IBM高管組成，在區塊鏈布局上，可以說走在落地實體經濟陣營的最前方，在此次跨地區、跨學校的區塊鏈金融科技賦能講座中，朱紹康先生和陳谷先生從區塊鏈金融創新及商業價值、區塊鏈/比特幣的技術原理、底層架構、核心算法、等方面展開，整個講座內容豐富、觀點新穎、通俗易懂，具有很強的理論性、實踐性和指導性。
朱紹康，畢業于美國加州大學伯克利分校 Haas 商學院。祺鯤科技創始人兼CEO。 2014 年創建祺鯤科技，負責公司發展方向的策略制定和執行。曾服務于IBM12 年， 2010 年- 2013 年擔任大中華區云計算及移動互聯總經理，有著豐富的創業和團隊管理經歷。
講座中朱紹康以區塊鏈金融為核心向同學們闡述了區塊鏈的商業價值和意義，朱紹康認為區塊鏈不等于加密貨幣，區塊鏈從技術上講是一種資源重組、看待資源、分割現實社會資源顆粒度，以及把它完整呈現的一種方式。區塊鏈的核心價值在于穿透一切事物的表象，還原一切事物的本質，而應用在金融領域里，就是要讓資金穿透資產。
祺鯤就是利用區塊鏈技術、區塊鏈的特性將原來難以打包或者不能打包的資產進行數字化打包，完成了傳統資產驗證和上鏈，讓資產上鏈以后，幫助資金穿透資產，再創資產價值，所有的情況都會“盡收眼底” 。朱紹康風趣幽默的分享獲得同學們熱烈的掌聲。
陳谷，祺鯤科技合伙人及CTO，全球杰出工程師，北京大學計算機軟件學士、管理學碩士。自 1991 年至 2017 年在IBM工作了 26 年，是IBM云計算事業部大中華區首席技術官，也是IBM全球技術研究院領導團隊成員、全球高級認證信息專家，參與了多個IBM區塊鏈的項目，現負責祺鯤科技公司區塊鏈項目的設計、研發和實施。另外，因跨國公司技術高管的經歷，在北京大學和華南理工大學，做過多次大學生職業規劃的講座。
繼朱紹康之后，陳谷先生從技術層面，向學生們講解了區塊鏈以及比特幣的技術原理，包括區塊鏈的核心組成、區塊鏈的發展、區塊鏈的分類、比特幣的前世今生等多個維度。結合祺鯤如何采用聯盟鏈的方式，保證了數字化資產的真實性，提出了舉例說明，并分享了一些職業規劃建議，供同學們參考。
陳谷表示：“區塊鏈是一個可信任的分布式的數據庫。解決了分布式交易和信任的問題，當有多方參與的時候，區塊鏈提供了技術保障，效率也會更高。而現在的金融項目，越來越多的也需要有多方的參與，比如在祺鯤科技的車貸資產的證券化項目中就包含了多家相關的機構，有負責發行債券的證券公司，有負責融資的三A級公司，有多個小貸公司，還有擔保，還有保險公司等等。”
同時，陳谷先生認為區塊鏈主要有四個要素:
第一個要素就是共享賬本，大家通過共享賬本，實現數據的交互。
第二個要素是智能合約，告訴參與方哪些交易是可以進行的，哪些交易是有什么限制的，并制定了參與方的各種交易規則。
第三個是共識機制，通過共識機制來判斷你的交易是正確的，而不是假的。如果每一個參與方都認為你這個交易是正確的，那這個交易就應該是正確的，是大家的共識，或者說存在一個算法，一半人認為是正確的就算正確。由于祺鯤采用的是聯盟鏈，所以相對來說在共識機制上會比較簡單一點。
第四個叫隱私保護，隱私是指安全性，因為共享賬本是大家共有的，但是共享賬本里面你不應該看到的數據是看不到的，只能看到被授權的數據，所以這個隱私加密的特性使得祺鯤科技基于區塊鏈的平臺是一個安全可靠的平臺。
未來祺鯤科技將與南大區塊鏈人工智能金融科技課題組一起探索區塊鏈技術在金融場景中的更多應用落地，為促進校企間區塊鏈技術人才、和推動區塊鏈產業的融合發展培養人才，讓同學們對區塊鏈技術落地及應用場景有更豐富、具體的了解和認知。
